การบันทึกอนุทินครั้งที่6

บันทึกอนุทิน

วิชา การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ

วัน/เดือน/ปี 23 เดือน กันยายน พ.ศ.2557

ครั้งที่ 6 เวลา 15.00-17.30น.

เวลาที่เข้าเรียน:14.50น.   อาจารย์เข้าสอน:14.55น.   เลิกเรียน:11.05น.

การนำไปใช้

   ในชีีวิตของเด็กพิเศษต้องการมากกว่าทุกสิ่งคือกำลังใจ เราควรให้กำลังใจเด็กพิเศษในการทำทุกสิ่งทุกอย่าง อย่างคำที่พูดว่า ใจรักษาใจ โดยกำลังใจนั้นได้จากตนเองและคนรอบข้าง ควรทำให้เด็กรู้สึกว่าตนเองไม่ต่างไปจากคนอื่น วิธิีการสอนของผุ้ดูแต้องมีความเข้าใจตัวเด็กพิเศษ

การประเมิน

   ประเมินตนเอง

     มาเรียนก่อนเวลา มีความสนใจในการเรียนรู้สึกสงสารเด็กพิเศษมากๆที่เขาเกิดมาเป็นแบบนี้ ทำให้รู้สึกว่าเราโชคดีแค่ไหนที่มีร่างกายครบ32

   ประเมินเพื่อน

     เพือนบางคนในขณะที่อาจารย์เป็นวีดีโอให้ดูนั้น ร้องไห้ตามวีดีโอไปด้วย เห็นเพื่อนๆร้องไห้ทำให้เรารู้สึกเลยว่าเพื่อนๆทุกคนรู้สึกมีเห็นคุณค่าในตัวผู้อื่น

   ประเมินอาจารย์

     อาจารย์มีวิธีการสอนที่หลายหลาย ทั้งเล่าประสบการณ์จริง ทั้งนำวีดีโอามาให้ดู และอาจารย์ทำท่าเด็กพิเศษแต่ละประเภทได้น่ารักมากค่ะ

การบันทึกอนุทินครั้งที่ 5

บันทึกอนุทิน

วิชา การอบรมเลี้ยงดูปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ

วัน/เดือน/ปี 16 เดือนกันยายน พ.ศ.2557

ครั้งที่ 5 เวลา 15.00-17.30 น.

เวลาที่เข้าเรียน :15.10น.   อาจารย์เข้าสอน:15.10น.   เลิกเรียน:17.20น.

ประเภทของเด็กที่มีความต้องการพิเศษ

การนำไปใช้
  เป็นการศึกษาถึงประเภทของเด็กพิเศษโดยจะทำให้เราเข้าใจถึงลักษณะอาการและสาเหตุ เราจะเข้าใจในตัวเด็กพิเศษมากยิ่งขึ้น มีความรักความเข้าใจในตัวเด็กมากขึ้น และสามารถจัดหากิจกรรมการเรียนที่เหมาะสมกับเด็กได้
การประเมิน
   ประเมินตนเอง
     มาเรียนก่อนเวลา ถึงแม้ว่าวันนี้ตั้งใจจะไปเอาของกับอาจารย์แต่เพื่อนก็ไปเอาของไม่ทัน ขอโทดนะค่ะ ไว้แก้ตัวใหม่ครั้งหน้า เกิดความเข้าในผิดทางการสื่อสาร
   ประเมินเพื่อน
     เพื่อนบางคนชอบพูดคุยกันในห้อง ทำให้เพื่อนคนอื่นๆขาดสมาธิในการเรียนได้แต่บางคนก็ตั้งใจเรียนมากๆๆ ทุกอย่างไม่เป็นอุปสรรคเลย
   ประเมินอาจารย์
     อาจารย์ยกตัวอย่งเหตุการณ์ที่อาจารย์เคยพบเจอมาทำให้นักศึกษาได้รับประสบการณ์จริงๆได้อย่างถูกต้อง

การบันทึกอนุทินครั้งที่ 4

บันทึกอนุทิน

วิชา การอบรมเลี้ยงดูเด็กที่มีความต้องการพิเศษ

อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤณ แจ่มถิน

วัน/เดือน/ปี 9 เดือนกันยายน พ.ศ.2557

ครั้งที่ 4  เวลา 15.00-17.30 น.

เวลาที่เข้าเรียน :14.58 น.   อาจารย์เข้าสอน:15.05น.   เลิกเรียน : 16.05น.

การนำไปใช้ประยุกต์ใช้

   สามารถทำให้ได้ข้อมูลต่างๆเกี่ยวกับประเภทของเด็กพิเศษซึ่งจะเป็นส่วนหนึ่งในการนำไปปรับประยุกต์เมื่อเราได้พบเจอในการสอนเด็กในชีวิตประจำวัน และสามารถเข้าใจเกี่ยวกับพัฒนาการของเด็กแต่ละประเภทได้ดียิ่งขึ้น

การประเมิน

ประเมินตนเอง

   มีการรับฟังเพื่อนในขณะทำกิจกรรม ให้ความร่วมมือในการตอบคำถามของอาจารย์มีการแลกเปลี่ยนความรู้กันภายในห้องเรียน

ประเมินเพื่อน

   เพื่อนแต่ละกลุ่มมีการนำเสนอประเภทเด็กพิเศษของตนเองได้เป็นอย่างดี ทำให้เกิดภาพและเข้าใจได้ง่ายยิ่้งขึ้น ขอชื่นชมเป็นอย่างยิ่ง

ประเมินอาจารย์

   ในการนำเสนออาจารย์มีการให้นักศึกษาช่วยกันลงคะแนนเพื่อสร้างความเป็นประชาธิปไตยในการแสดงความคิดเห็นและมื่อแต่ละกลุ่มนำเสนอหมดแร้ว อาจารย์ก็มีการสรุปความรู้ให้เพื่อเกิดความเข้าใจที่ดียิ่งขึ้น

การบันทึกอนุทินครั้งที่ 3

บันทึกอนุทิน

วิชา การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ

อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤณ  แจ่มถิน

วัน/เดือน/ปี  2 เดือนกันยายน พ.ศ.2557

ครั้งที่ 3      เวลา 15.00-17.30 น.

เวลาที่เข้าเรียน: -     อาจารย์เข้าสอน:-     เลิกเรียน: -

เนื้อหา

     วันนี้อาจารย์ให้ไปศึกษาดูกิจกรรม "ศึกษาศาสตร์วิชาการ"

กิจกรรมภายในงานจะประกอบไปด้วยบูธงานของเอกต่างๆ ในคณะศึกษาศาสตร์ดังนี้

1.นิทรรศการการคิดวิจารณญาณ

2.นิทรรศการการคิดเป็นระบบ

3.นิทรรศการการคิดวิเคราะห์

4.นิทรรศการการคิดสังเคราะห์

5.นิทรรศการการคิดเชิงสร้างสรรค์

6.นิทรรศการผลงานการคิด

การบันทึกอนุทินครั้งที่ 2

บันทึกอนุทิน

วิชา การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ

อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤณ  แจ่มถิิน

วัน/เดือน/ปี      26เดือน สิงหาคม พ.ศ.2557

ครั้งที่ 2        เวลา 15.00-17.30 น.

เวลาที่เข้าเรียน:15.00 น.       อาจารย์เข้าสอน:15.17น.     เลิกเรียน:17.22 น.

เนื้อหา

การประเมิน

ประเมินตนเอง

     มีความสนใจในการฟังอาจารย์อธิบายเนื้อหาและบางครั้งก็ตอบคำถามที่อาจารย์ถามเพื่อให้รุ้จักการพูดแสดงความคิดเห็น

ประเมินเพื่อน

     เพื่อนมีการฟังอาจารย์ แต่บางคนก็ยังไม่ฟัง พูดคุยกันเสียงดังรบกวนผู้อื่น

ประเมินอาจารย์

     อาจารย์มีการสอนที่ใช้สื่ออิเล็คทรอนิคในการสอนนักศึกษาเพื่อให้นักศึกษาเข้าใจในเนื้อหาต่างๆ