วันพฤหัสบดีที่ 11 ธันวาคม พ.ศ. 2557

บันทึกอนุทินครั้งที่ 16

บันทึกอนุทิน
วิชา การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ
วัน/เดือน/ปี วันที่ 2 เดือน ธันวาคม พ.ศ.2557
ครั้งที่ 16   เวลา :15.00-17.30น.
ความรู้ที่ได้รับ
เรื่องนัดแนะ
     1.คนที่สอบไม่ผ่านกลางภาคให้มาสอบซ้อมวันพุธ เวลา13.00น.
     2.สอบปลายภาคในตารางสอบ วันอังคารที่ 9 เดือนธันวาคม พ.ศ.2557
     3.กำหนดในการส่งบล๊อก วันที่ 21 เดือนธันวาคม พ.ศ.2557
     4.ตารางเรียนในเทอมหน้า ยังไม่แน่นอนในการจัดตารางเรียน
บรรยากาศในการเรียนคาบสุดท้ายของวิชานี้
รู้สึกประทับใจเป็นอย่างมากที่ความพยายามตั้งใจเรียนและการเข้าเรียนอย่างสม่ำเสมอรวมไปถึงการมีจิตสาธารณะในการช่วยเหลือผู้อื่น


อาจารย์ให้นักศึกษาทำการประเมินตามหัวข้อดังนี้
   -ความรู้สึกหลังเรียนรายวิชา EAED2209
   -สิ่งที่ประทับใจในรายวิชา EAED2209
   -สิ่งที่ชอบและอยากให้อาจารย์คงไว้
   -สิ่งที่ไม่ชอบและอยากให้อาจารย์ปรับปรุง

การนำไปประยุกต์ใช้
   เนื่องจากการเรียนในครั้งนี้เป็นการเรียนในคาบสุดท้ายของวิชานี้สามารถไปนำปรับใช้ในการดูแลเด็กพิเศษในการเป็นครูในอนาคต การเป็นครูที่มีเด็กพิเศษอยู่ในห้องเรียนนั้นถึงว่าเป็นความท้าทายและการพิสูจน์ความสามารถของคนเป็นครู เด็กพิเศษเป็นเด็กที่มีทั้งความน่ารักและน่าสงสาร เราควรจัดกิจกรรมและส่งเสริมพัฒนาการของเด็กให้เหมาะสมกับพฤติกรรมเพื่อให้เด็กสามารถดำรงชีวิตกับผู้อื่นได้ และใช้ชีวิตให้คล้ายกับคนปกติมากที่สุด การดูและเด็กพิเศษนั้นไม่ใช่เรื่องยากเพียงแต่เรารู้วิธีที่ถูกต้องในการดูและเด็กพิเศษ
การประเมิน
   ประเมินตนเอง
     ในคาบเรียนนี้เป็นคาบเรียนสุดท้ายจะเป็นการประเมินตนเองสรุปทั้งภาคการเรียน ในด้านความรู้อาจารย์และเพื่อนๆทำให้ดิฉันเป็นคนที่มองภาพของเด็กพิเศษเปลี่ยนไปจากเดิม เปลี่ยนให้เป็นคนที่รักเด็กพิเศษมากขึ้นในตอนแรกอาจมีความกลัวบ้างในการจะเข้าใกล้เด็กพิเศษ ทำให้ได้รับความรู้ที่ถูกต้องมากขึ้นกว่าตอนที่ยังไม่ได้เรียน บางครั้งอาจารย์เปิดดูวีดีโอทำให้ฉันร้องไห้ออกมาทั้งความสู้ชีวิตและความน่ารักน่าเอ็นดูของเด็กพิเศษ ไม่ใช่เพียงแค่เราสามารถจับต้องและดูแลเด็กได้ แต่เป็นการที่เราเข้าไปพัฒนาชีวิตของเด็กให้ดีขึ้น ในด้านพฤติกรรม มีการเข้าเรียนตรงเวลาแต่อาจมีบางครั้งที่เข้าเรียนช้าแต่เมื่อเข้ามาเรียนก็ตั้งใจเรียน มีความรักความผูกพันธ์กับเพื่อนๆมากขึ้นอีกด้วย
   ประเมินเพื่อน
     เพื่อนๆรู้สึกดีใจที่คาบนี้เป็นคาบสุดท้ายของวิชานี้ แต่เพื่อนๆทุกคนก็แอบหวังอยู่แน่นอนเลยว่าจะได้เรียนกับอาจารย์อีก ประเมินเพื่อนในเรื่องการเข้าเรียนก็จะมีบางกลุ่มที่เข้าเรียนช้าบ้างแต่เมื่อเข้าห้องเรียนก็ตั้งใจเรียนเป็นอย่างดี มีการให้ความร่วมมือในการตอบคำถามจากอาจารย์ และพยายามเก็บเกี่ยวความรู้ให้ได้มากที่สุด หลังจากเรียนฉันหวังว่าเพื่อนๆทุกคนของฉันจะมีความรักและความเอ็นดูปรรารถนาดีต่อเด็กพิเศษมากขึ้น ถึงแม้ในภาคเรียนนี้จะเป็นภาคเรียนสุดท้ายที่จะได้เรียนกับเพื่อนกลุ่มนี้ ถ้าเพื่อนๆได้เข้ามาอ่านตรงนี้คงจะรู้ว่า "เค้ารู้สึกดีใจที่ได้เจอกับเพื่อนๆกลุ่มนี้ คอยช่วยเหลือซึ่งกันและกันทำให้เค้ารู้สึกว่าการเรียนมีความสุขมากยิ่งขึ้น แต่อยากให้เพื่อนๆโชคดีในการเรียนเทอมต่อๆไป"
   ประเมินอาจารย์
     หลังจากที่ได้เรียนกับอาจารย์เบียร์มา 1ครั้งแล้วรู้สึกดีใจมากที่ได้กลับมาเรียนกับอาจารย์อีกครั้ง ในครั้งนี้เป็นการสอนเกี่ยวกับเด็กพิเศษ อาจารย์เบียร์ทำให้รู้สึกว่าวิชานี้ไม่ไช่เรื่องน่าเบื่อ และเรื่องยากเพราะอาจารย์มีเทคนิคการสอนต่างๆ ไม่ว่าจะเป็นทั้งทฤษฏีและการปฏิบัติที่น่ารักของอาจารย์ ความน่ารัก ความเป็นกันเองของอาจารย์ทำให้นักศึกษามีความสุขที่ได้มาเรียน และมีเทคนิคการจำเด็กพิเศษแต่ละประเภทได้ง่ายขึ้น มีเหตุผลให้กับนักศึกษาและรับฟังปัญหาของนักศึกษาเสมอๆ ฉันรู้สึกโชคดีมากที่ได้มาเรียนกับอาจารย์เบียร ขอบคุณนะค่ะที่พยายามถ่ายทอดความรู้ให้กับนักศึกษา ขอบคุณที่เหนื่อยในการวิ่งมาสอนจากอีกคาบมาต่ออีกคาบ ขอบคุณทุกความรักความหวังดีของอาจารย์ ขอให้เราได้เรียนกันอีกนะค่ะ

วันศุกร์ที่ 28 พฤศจิกายน พ.ศ. 2557

บันทึกอนุทินครั้งที่ 15

บันทึกอนุทิน
วิชา การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ
วัน/เดือน/ปี วันที่ 25 เดือนพฤศจิกายน พ.ศ.2557
ครั้งที่ 15   เวลา:15.00-17.30น.
เวลาที่เข้าเรียน:15.00   อาจารย์เข้าสอน:15.30น.   เลิกเรียน:17.20น.
ความรู้ที่ได้รับ



โทรทัศน์ครู "ห้องเรียนแรกของเด็กพิเศษ"


การนำไปประยุกต์ใช้
   จากการที่ได้เรียนและดูโทรทัศน์ครูในวันนี้สามารถนำไปประยุกต์ใช้ได้หลายอย่างทั้งการดูแลและการส่งเสริมพัฒนาการของเด็กสมาธิสั้น ซึ่งได้รู้ว่าการใช้ยานั้นไม่อันตรายสำหรับเด็กและยังเป็นช่วยใหเด็กมีสมาธิในการเรียน เราไม่ควรตีเด็กควรยึดเป็นวิธีสุดท้ายในการทำโทษเด็กและถ้าเราตีไปแล้วเราก็ควรอธิบายเหตุผลเพื่อให้เด็กเข้าใจด้วย เวลาเด็กไม่อยากทำกิจกรรมเราก็ควรปล่อยเด็กไปในช่วงแรกและเด็กจะมีช่วงแห่งการว่างจากกิจกรรมเราก็ควรเรียกเด็กและชวนให้เด็กมาทำกิจกรรมโดยการเข้าไปสัมผัสตัวเด็ก เพื่อให้เด็กรู้สึกอบอุ่นและอยากมาร่วมกิจกรรม
การประเมิน
   ประเมินตนเอง
     มีความพร้อมในการเรียนตั้งใจฟังอาจารย์ แต่จะมีช่วงเวลาหนึ่งที่อาจจะเหม่อๆไปบ้างแต่ก็ดึงสติตนเองกลับมาสนใจเรียนต่อ พยายามเก็บเกี่ยวความรู้จากทั้งการสอนจากอาจารย์และจากโทรทัศน์ครู ซึ่งทำให้รู้ว่ามีหลายวิธีที่เราจะช่วยดูแลและส่งเสริมพัฒนาการของเด็กสมาธิสั้นได้ในอนาคตต่อไป
   ประเมินเพื่อน
     เพื่อนแต่ละคนมีความสนใจในการเรียนในวันนี้เนื่องจากคิดว่าการที่เราจะสอนเป็นครูฐมวัยนั้น  เราจะเจอเด็กสมาธิสั้นในชั้นเรียน จึงพยายามที่จะเก็บเกี่ยวความรู้ความเข้าใจที่ดีให้ได้มากที่สุด ร่วมกันตอบคำถามและแลกเปลี่ยนความคิดเห็นซึ่งกันและกัน
     ประเมินอาจารย์
      อาจารย์มีการแสดงบทบาทสมมุติในสถานการณ์จริงที่อาจารย์ได้พบเจอได้น่ารักมากๆค่ะ อาจามอบให้รย์มีการให้ความรู้โดยการสอนในPower Pointและการให้นักศึกษาดูจากโทรทัศน์ครูเพื่อเป็นการให้นักศึกษาได้มีความรู้เพิ่มเติมจากความรู้ที่อาจารย์
   

วันพุธที่ 19 พฤศจิกายน พ.ศ. 2557

บันทึกอนุทินครั้งที่ 14

บันทึกอนุทิน
วิชา การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ
วัน/เดือน/ปี วันที่ 18 เดือนพฤศจิกายน พ.ศ.2557
ครั้งที่ 14     เวลา 15.00-17.30น.
เวลาที่เข้าเรียน: -     อาจารย์เข้าสอน: -     เลิกเรียน: -

หมายเหตุ ไม่มีการเรียนการสอนเนื่องจากอาจารย์ให้ไปร่วมงานโครงการครูปฐมวัยร่วมใจอนุรักษ์สืบทอดความเป็นไทย 
ภาพกิจกรรม



พิธีกรงาน
ได้รับหน้าที่ เป็นพิธีกรในงานครูปฐมวัยร่วมใจอนุรักษ์สืบทอดความเป็นไทย
ความรู้สึก อันดับแรกเลยรู้สึกหายเหนื่อยมากๆเมื่อจบงานนี้ แต่ยังจบไม่สมบูรณ์ค่ะ งานเอกสารก็มาเรื่อยๆวันที่จัดงานนั้นได้รับหน้าที่เป็นพิธีกร เริ่มงานาก็สะดุดไมค์ของคณบดีเลย กลัวถูกตำหนิมากๆแต่ทุกอย่างก็ผ่านไปได้ด้วยดี จากความร่วมมือของทุกคน ทำให้รู้ว่าการจัดงานหนึ่งงานนั้นมันต้องอาศัยอะไรหลายๆอย่าง ทั้งควาามอดทน ความสามัคคีและความมีปฏิภาณไหวพริบที่ดี งานนี้ทำให้ดิฉันรู้จักถึงความอดทนและความพยายามจริงๆ

วันพฤหัสบดีที่ 13 พฤศจิกายน พ.ศ. 2557

บันทึกอนุทินครั้งที่ 13

บันทึกอนุทิน
วิชา การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ
วัน/เดือน/ปี   วันที่ 11 เดือน พฤศจิกายน พ.ศ.2557
ครั้งที่ 13 เวลา 15.00-17.30น.
เวลาที่เข้าเรียน :15.30น.     อาจารย์เข้าสอน: 15.10 น.     เลิกเรียน :17.00น.


การนำไปประยุกต์ใช้
     ในการที่เราจะดูแลเด็กที่มีความต้องการพิเศษนั้นเราควรจะดูแลด้วยความรักความเอาใจใส่ เชื่อมั่นว่า เด็กทำได้และที่สำคัญการให้ความรู้กับผู้ปกครองในการเลี้ยงดูเด็กก็มีส่วนสำคัญในการพัฒนาเด็ก ให้เด็กมีการพบแพทย์อย่างสม่ำเสมอ และมีวิธีการบำบัดที่หลากหลาย บางวิธียังไม่เคยรู้มาก่อนก็มี เช่น สัตว์บำบัด ให้ม้าบำบัดเราก็สามารถนำไปแนะแนวทางให้กับผู้ปกครองได้
การประเมิน
   ประเมินตนเอง
     วันนี้เข้าเรียนช้าไปสักหน่อยเพราะทำโครงการให้กับเพื่อนๆอยู่ แต่มาทันอาจารย์เริ่มสอนเนื้อหา เมื่อมาถึงก็ตั้งใจฟังอาจารย์ ข้อไหนที่สามารถตอบได้ก็ตอบเพื่อให้มีการจดจำความรู้นั้นไว้และนำไปประยุกต์ใช้ บางเรื่องที่เราไม่รู้มาก่อนเราก็ได้รู้เช่น การดูแลรักษาเด็กด้วยสัตว์ ด้วยการฝังเข็ม และการสื่อความหมายทดแทน ทำให้เราสามารถสื่อสารกับเด็กที่มีความต้องการพิเศษได้ ช่วยให้เด็กนั้นเริ่มสนทนากับเราและอีกอย่างทำให้เรามีพื้นฐานความรู้ในเรื่องการดูแลส่งเสริมพัฒนาการและการปรับพฤติกรรมของเด็กที่ถูกต้อง
   ประเมินเพื่อน
     เพื่อนแต่ละคนมีความสนใจเรียน ตอบคำถามที่อาจารย์ถามมา เมื่อเกิดสงสัยอะไรก็จะถามอาจารย์และมีความสนุกสนานภายในห้องเรียน บางครั้งคำพูดของเพื่อนๆก็ทำให้อดขำไม่ได้ก็มี แบบนี้แหระบรรยากาศของห้องเรียนที่ต้องการ
   ประเมินอาจารย์
     อาจารย์มีเทคนิคการสอนที่หลากหลาย การนำเสนอข้อความรู้ด้วย Power point และยังมีการนำวีดีโอมาให้นักศึกษาดูในกรณีตัวอย่างทำให้นักศึกษามีความเข้าใจมากขึ้น และอาจารย์ยังสอนในเรื่องหลักการใช้ชีวิตต่างๆ มีข้อคิด ข้อเสนอต่างๆมากมายที่สามารถนำไปปรับใช้ อาจารย์น่ารักที่สุดเลยค่ะ

วันศุกร์ที่ 7 พฤศจิกายน พ.ศ. 2557

บันทึกอนุทินครั้งที่12

บันทึกอนุทิน
วิชา การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ
วัน/เดือน/ปี วันที่ 4 เดือน พฤศจิกายน พ.ศ.2557
ครั้งที่ 12    เวลา 15.00-17.30น.
เวลาที่เข้าเรียน:14.50 น.   อาจารย์เข้าสอน:15.10น.    เลิกเรียน:16.50 น.

การนำไปประยุกต์ใช้
ในเวลาเรียนเราควรมีความตั้งใจฟังขณะอาจารย์พูดไม่ใช่เพียงแค่จำเนื้อหาเท่านั้น เราควรที่จะจดจำประสบการณ์ของอาจารย์ในการนำไปใช้ด้วย และข้อสอบนั้นเราควรจำคำศัพท์เฉพาะในแต่ละโรคของเด็กพิเศษให้แม่นยำในการนำไปใช้ในอนาคตต่อไป
การประเมิน
   ประเมินตนเอง
     มาเข้าเรียนก่อนเวลาในทุกครั้ง ในวันนี้รู้สึกตื่นเต้นมากที่จะได้รู้คะแนนสอบ ถึงแม้ตอนแรกอาจารย์จะบอกแล้วว่าได้ประมาณเท่าไหร่แต่ก็รอลุ้นอยู่ เมื่อได้รู้คะแนนก็รู้สึกภาคภูมิใจที่ตนเองสามารถทำได้ขนาดนี้ สอบครั้งต่อไปจะพยายามทำให้ดีกว่านี้ค่ะ
   ประเมินเพื่อน
     เพื่อนแต่ละคนรอลุ้นคะแนนสอบกันเป็นอย่างมาก ได้ยินเสียงเพื่อนตื่นเต้นกันยกใหญ่เลย เมื่อเพื่อนได้รู้คะแนนก็รู้สึกว่าเพื่อนภูมิใจในคะแนนและมีบางคนอาจผิดหวังแต่ก็คิดว่าในครั้งต่อๆไปเพื่อนจะทำได้เยอะกว่าเดิม สู้ๆ ขอชื่นชมนางสาวพิชากร แก้วน้อยในการเรื่องแต่งบล๊อคอยากทำได้บ้างสวยๆแบบนี้
   ประเมินอาจารย์
     อาจารย์พูดเกี่ยวกับบล๊อคและยกตัวอย่างบล๊อคที่ดีให้เด็กดูเพื่อเป็นตัวอย่างในการทำบล๊อคของตนเอง และการเฉลยคะแนนสอบ อาจารย์มีการชมเชยเพื่อนๆที่ได้คะแนนดีๆเพื่อเป็นกำลังใจในการสอบส่วนเพื่อนที่ได้คะแนนน้อยๆอาจารย์ก็พูดกระตุ้นให้นักศึกษาตั้งใจทำข้อสอบต่อไป

วันอังคารที่ 28 ตุลาคม พ.ศ. 2557

บันทึกอนุทินครั้งที่ 11

บันทึกอนุทิน
วิชา การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ
วัน/เดือน/ปี  วันที่ 28 เดือนตุลาคม พ.ศ.2557
ครั้งที่ 11   เวลา 15.00-17.30 น.

เวลาที่เข้าเรียน : 13.50 น.     อาจารย์เข้าสอน :14.00 น.     เลิกเรียน : 16.00 น.

หมายเหตุ
      มีการสอบกลางภาคเรียนที่ 1 ประจำปี 2557




วันอังคารที่ 21 ตุลาคม พ.ศ. 2557

บันทึกอนุทินครั้งที่ 10

บันทึกอนุทิน
วิชา การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ
วัน/เดือน/ปี 21 เดือนตุลาคม พ.ศ.2557
ครั้งที่ 10    เวลา 15.00-17.30น.
เวลาที่เข้าเรียน: 14.50 น.     อาจารย์เข้าสอน : 15.00 น.     เลิกเรียน: 17.00 น.





การนำไปประยุกต์ใช้
     นำการสอนหรือเทคนิควิธีการต่างๆ ตัวอย่างกิจกรรมต่างๆที่ได้ดูจากวีดีโอ ไปใช้ในการสอนเมื่อเราได้พบหรือเจอในสถานการณ์ต่างๆเพื่อนำไปพัฒนาเด้กให้มีความเมาะสมเพราะสาเหตุหรือความบกพร่องบางอย่างสามารถายได้ สิ่งเหล่านัั้นในการช่วยเหลือเด็กจะทำให้เด็กสามารถช่วยเหลือตนเองได้และอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข
การประเมิน
   ประเมินตนเอง
     มีความตั้งใจในการเรียน มาเรียนก่อนเวลา และพยายามจดจำกิจกรรมในวีดีโอให้ได้มากที่สุดเพื่อนำไปใช้
   ประเมินเพื่อน
     เมื่ออาจารย์บอกให้เพื่อนๆเงียบเพื่อนก็เงียบเพื่อที่จะให้อาจารย์บอกข้อสอบ เมื่อบางข้อของความบกพร่องตรงกับเพื่อน เพื่อนก็ส่งเสียงดังเหมือนว่าตรงใจหรือตรงกับตัวเอง
   ประเมินอาจารย์
     มีความน่ารักในการสอน สอนได้อย่างสนุกสนาน ในทุกๆชั่วโมงการสอนอาจารย์จะมีประสบการณ์ดีๆของอาจารย์มาเล่าให้นักศึกษาฟังเพื่อนำไปปรับใช้ได้